Jouluaatto on jo ylihuomenna ja yllätän itseni yhä useammin vain tuijottamassa ikkunasta lumisateeseen peittyvää Mikkeliä. Nyt on selvästi hyvä hetki katsoa hieman taaksepäin. Tämä blogi ja sen päivystyspalvelu avattiin huhtikuussa 2008. Verkkotuutori-blogi toimii ja täydentyy myös vuoden 2009 aikana, mutta varsinainen päivystyspalvelu päättyy tähän viikkoon.
Verkkotuutori-blogin tavoitteet
Blogin tarkoituksena oli toimia nimensä mukaisesti kirjoitusalustana verkkotuutorin aikuisopiskelua ja verkko-opiskelua käsitteleville jutuille. Osa teksteistä oli blogityylistä, päivänkirjanomaista verkko-opetus- ja opiskelutilanteiden avaamista ja purkua. Toiset tekstit edustivat populäärimpää akateemista kirjoittelua, muutamat olivat lähellä artikkelimuotoa.
Verkkotuutori-blogin toisena tehtävä oli toimia paikkana jossa aikuinen – opiskelusta kiinnostunut, opiskelija tai opettaja – voi halutessaan kysyä verkko-opiskeluun liittyvistä asioista. Yhteydenottomahdollisuuksia olivat WordPress-blogi ja Skype-yhteys. Kuitenkin vain muutama ihminen otti minuun yhteyttä Skypen välityksellä, myös blogitekstien kommentointi jäi satunnaiseksi.
Sen sijaan lukijoita tällä blogilla on ollut varsin mukavasti. Vuoden 2008 blogissa on ollut noin 2400 käyntiä. Vaikka suurin lukijamäärä löytyi huhti- (518 views) ja toukokuulta (356 views), niin myös syksyn 2008 aikana blogilla oli kiitettävä määrä lukijoita (esim. lokakuu 2008: 288 views). Kirjoitin vuoden 2008 aikana 24 juttua jotka otsikoin seuraavasti:
• Verkostojen vahvuuksista ja yhteisöllisen verkko-opiskelun haasteista ( 10.4.08 )
• Strategiat vaihtuvat ja organisaatiot muuttuvat – entä verkko-opetus? ( 10.4.08 )
• Aikuisopiskelija verkossa, verkko-opettaja kahvilla ( 30.4.08 )
• Verkko-opetuksen työvälineitä: Osa I blogin kirjoittamisen ihanuudesta ja kamaluudesta ( 26.5.08 )
• Verkko-opetuksen työvälineitä osa II: wiki ( 8.6.08 )
• Mitä voimme oppia parhaista tietokone- ja konsolipeleistä? ( 30.7.08 )
• Aikuisopiskelua ja lastenhoitoa – mahdoton yhtälö? ( 2.8.08 )
• Verkko-opettajan salainen ase: aikuisopiskelija (alustusta) ( 19.8.08 )
• Verkko-opettajan salainen ase: aikuisopiskelija (opettajan osaamisen rajallisuus) ( 19.8.08 )
• Verkko-opettajan salainen ase: aikuisopiskelija (opiskelijoiden osaaminen) ( 20.8.08 )
• Verkko-opettajan salainen ase: aikuisopiskelija (kompleksiset caset ja haastavat opetuksen sisällöt) ( 21.8.08 )
• Verkko-opettajan salainen ase: aikuisopiskelija (ei pakotettu vaan pakollinen verkkokeskustelu) ( 25.8.08 )
• Verkko-opettajan salainen ase: aikuisopiskelija (persoonaa peliin) ( 29.8.08 )
• Verkko-opettajan salainen ase: aikuisopiskelija (verkko-ohjaajan aktiivinen rooli) ( 5.9.08 )
• Verkko-opettajan salainen ase: aikuisopiskelija (aikuisopiskelijat tuutoreina) ( 16.9.08 )
• Verkko-opettajan salainen ase: aikuisopiskelija (tutki ja kirjoita) ( 30.9.08 )
• Verkko-opettajan salainen ase: aikuisopiskelija (motivoinnista ja oppimisen ilosta) ( 30.9.08 )
• Verkko-opettajan salainen ase: aikuisopiskelija (motivoinnista ja oppimisen ilosta) ( 30.9.08 )
• Verkko-opettajan salainen ase: aikuisopiskelija (pohdintaa) ( 30.9.08 )
• Tarina aikuisopiskelijasta ( 30.9.08 )
• ”Verkkoväsymys” – epämielekkään, merkityksettömän ja ei-yhteisöllisen verkko-opiskelun jäljillä ( 3.11.08 )
• Kansainvälisiä opiskelijoita verkkokurssilla ( 8.12.08 )
• Vuosi verkkotuutorina/joulutervehdys ( 23.12.08 )
Pohdintaa
Vaikka varsinaiset yhteydenotot ja blogikommentoinnit jäivät satunnaisiksi, niin sivustolla riitti lukijoita. Toivottavasti tarkoituksellisen erilaiset tekstini herättivät mielenkiintoa sekä verkko-opiskelua, verkko-opetusta että erilaisia pedagogisia kokeiluja kohtaan. Myös jatkossa vastaaville kirjoitusalustoille ja jutuille voi olla kysyntää. Jatkossa on erityisen tärkeää pohtia, kuinka verkko-opiskelusta ja –opettamisesta kiinnostuneiden oma ääni saadaan kuuluville. Olen nimittäin varma siitä, että ihmisillä on mielenkiintoisia ennakkokäsityksiä, kokemuksia ja toiveita verkko-opiskeluun ja -opettamiseen liittyen – joista olisi hyvää kuulla ja keskustella myös laajemmin.
Vaikka verkko-opiskelu on jo monin tavoin integroitunut osaksi muuta opetusta, niin siihen sisältyy lukuisia erityishaasteita ja -mahdollisuuksia. Tästä haastattelukoosteessa hahmottuu mielestäni hyvin se, kuinka verkko-opiskeluun liittyvistä asioista kannattaa kirjoittaa, lukea ja keskustella myös tulevaisuudessa. Tehtävää ja mietittävää riittää jatkossakin.
Kiitos tästä vuodesta ja hyvää joulua
Tämä on ollut mukava projekti ja yhteistyö MAMKin KOPASE-tiimin kanssa on sujunut positiivisissa merkeissä. Yliopiston ja ammattikorkeakoulun yhteistyöstä puhutaan paljon – tässä hankkeessa on ollut myös tekoja!
Lisäksi haluan kiittää kaikkia teitä, jotka olette käyneet lukemassa ajatuksiani verkko-opiskeluun ja aikuisopiskeluun liittyen. Erityiskiitoksen haluan lähettää erityisesti teille muutamalle rohkealle, jotka olette uskaltautuneet myös ottamaan yhteyttä ja kommentoimaan verkko-opetuksen mahdollisuuksia. Kiitos tästä vuodesta ja hyvää joulua!
